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Definición
Esta sección comprende aspectos generales relacionados con el desempeño de todo el personal docente en cualquiera de las áreas de enseñanza, investigación o creación y servicio. Los componentes de esta sección están establecidos en el Reglamento General de la Universidad de Puerto Rico.
Componentes y criterios
- Cumplimiento de deberes – es la ejecución de las obligaciones que tiene el docente con la institución, según su programa oficial de trabajo:
- cumplimiento de las tareas asignadas,
- disponibilidad para atender otras personas relacionadas con sus funciones,
- asistencia y participación en reuniones de departamento y de facultad,
- entrega de informes y otros documentos requeridos (ejemplo: prontuarios de cursos, informes de calificaciones, informe sobre crecimiento profesional, logros y actividades),
- mantenimiento de expedientes (ejemplo: comités, estudiantes) relacionados con su trabajo.
- Mejoramiento profesional – actividades formales en que se involucra el docente con el propósito de mejorar el desempeño de su labor. Incluye las actividades dirigidas a ampliar y a actualizar el conocimiento y las destrezas relacionadas con la disciplina del docente, la enseñanza-aprendizaje, el servicio o una combinación de éstas:
- afiliación a asociaciones académicas o profesionales,
- asistencia a actividades relacionadas con la enseñanza, la investigación o el servicio que presta (ejemplo: talleres, conferencias y congresos, entre otras),
- aprobación de cursos,
- obtención de un grado académico,
- culminación de un programa de estudios posdoctorales,
- aplicación que hace el docente de lo aprendido en actividades de mejoramiento,
- obtención de licencia o re-certificación en el área de especialidad.
- Actitud profesional – disposición del docente para ejercer sus funciones en forma apropiada, ética y en beneficio de las personas a las cuales están dirigidas sus funciones (ejemplo: estudiantes, público):
- disposición para participar en actividades profesionales en y fuera de la institución,
- equidad, tacto, sensatez, discreción y objetividad en el manejo de situaciones en que participa,
- respeto por el derecho a la expresión,
- respeto a: compañeros de trabajo, supervisores y personas a las que están dirigidas sus funciones.
- atención a los asuntos éticos y legales al ejercer sus funciones y tareas,
- cooperación espontánea con la unidad a la cual sirve y con la institución en general,
- utilización de los resultados de las evaluaciones formativas para superar sus ejecutorias,
- autoreflexión sobre el trabajo que realiza,
- reconocimiento de los límites de su área de competencia,
- iniciativa manifestada en su labor docente,
- compartir experiencias de desarrollo profesional.
- Honores y reconocimientos – premios, galardones y distinciones concedidos al docente como resultado de sus logros académicos o profesionales. Excluye los certificados o documentos de agradecimiento por la participación en actividades. Incluye, por ejemplo:
- invitación por institución académica para presentar lección o conferencia magistral,
- invitación por asociación académica o profesional para disertar, asesorar o servir de evaluador en asuntos relacionados con la disciplina, profesión o educación,
- invitación para ser parte de la junta editora de una revista arbitrada por pares,
- miembro de una organización o asociación académica o profesional cuya membresía es exclusivamente por invitación,
- premios o distinciones otorgadas por instituciones académicas o profesionales por la labor en la educación, la investigación o el servicio,
- premios o distinciones otorgadas por organizaciones estudiantiles reconocidas por la institución,
- distinciones otorgadas por organizaciones de base comunitaria o agencias gubernamentales,
- invitación para enseñar, investigar u ofrecer servicio en una institución prestigiosa por razones de mérito y no por necesidad de personal o administrativa.
- Contribución al funcionamiento institucional – actividades que realiza el docente que son mayormente de naturaleza rutinaria y que no están conectadas directamente con la enseñanza, la investigación o las funciones inherentes al puesto que ocupa:
- cantidad de Comités,
- cantidad de actividades que llevó a cabo individualmente,
- cantidad de encomiendas especiales.
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